J’aime faire découvrir les sujets des données et de l’IA et j’interviens à ce titre dans des ateliers, des webinaires ainsi qu'à l’université. La transmission est très enrichissante, mais aussi, tout ce qu'on apprend en préparant un sujet 😇.
Cas d'usage de l'IA dans le secteur public
Webinaire, 12 décembre 2023. Réseau Territoires Intelligents et Durables
☝️ Comment l'IA est utilisée pour fournir des meilleurs services aux
citoyens ? Découvrez un échantillon de cas d'usage au niveau national
et plusieurs projets développés en Région Bourgogne-Franche-Comté.
Nous
aborderons également le revers de la medaille en levant quelques
précautions à tenir en compte lors de l'usage de cette technologie.
" 😁 Two amazing days in Nevers, France for the ENAIBLER project study visit! We delved into the world of AI with Victor Vila from ARNia, Agence Régionale du Numérique et de l'intelligence artificielle and learned about AI's impact on work environments from Yann FERGUSON.
Skellefteå kommun shared their AI journey in public services, and Department of Informatics of Umea university hosted a workshop on digital tech innovation. " -- ENAIBLER
IA, Smart City et Territoires Intelligents
Intervention d'une journée à l'Université de Bourgogne
Journée dédiée à l'IA avec les élèves du Master 2 Smart City et gouvernance de la donnée de l'Université de Bourgogne.
Après une brève introduction à l'IA, nous abordons la question des risques de l'utilisation de l'IA dans les villes intelligentes pour finir avec ses applications dans les domaines de l'énergie, la mobilité, la sécurité, la gestion de l'eau et des déchets, et la santé.
Malheureusement, le support ne comprends pas plusieurs démonstrations et diagrammes qui sont réalisés en direct.
Cette présentation donne les clés pour comprendre dans ses grandes lignes le fonctionnement des systèmes d'IA afin de pouvoir discerner 🤔 ce qu'ils peuvent faire et quelles sont leurs limitations.
Atelier d'une journée réalisé avec les élèves du M2 Smart City et gouvernance de la donneé
Dans cette intervention on présente aux élèves un projet utilisant un système d'IA dont ils ont la charge. Au fur et mesure des étapes du projet, divers évenements vont mettre en exergue les points de contact entre IA et vie privée. Les élèves sont alors invités à faire des choix pour concilier la réussite du projet et la protection de la vie privée.
